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| 我校校本教材《古诗文读本》隆重发行 |
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日前，威县二中编写的校本教材《古诗文读本》，已经由河北教育出版社出版，并发放到二中广大师生手中。该教材所选诗文为上至远古，下至清末的中小学课本之外的经典作品，并附录了自宋代至近代威县籍文化名人的部分诗文作品。
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| 上图为教材封面 |
《古诗文读本》装帧设计非常庄重典雅。插页包括诗文意境绘画、威县某些典籍图样、威县古城池、威县义和团纪念馆图片等珍贵资料。读本内容分为“经典启蒙”、“古代诗韵”、“词曲和鸣”、“千秋辞赋”、“锦绣散文”、“神话小说”等单元，并附录了“威县文化风物记略”。该读本不但节录、选录了《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《增文贤文》等古代蒙学读物，而且选录了大部分颇具可读性与艺术性的诗、词、曲、文，而这些诗文并未被选入中小学教材，所附“威县文化风物记略”也较好地展示了威县的历史文件风采。可以说，该教材具有较大的阅读价值与收藏价值。
1996年6月，国家教育部在《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中指出，调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程，确立了“三级课程体系”。2001年5月，中共中央国务院颁布的《国务院关于基础教育改革与发展的决定》再次强调了促进教材多样化，推动教育改革的决定。有学者认为，“校本课程”是学校课程体系中的一个重要组成部分，校本课程的开发体现了学校的办学特色与文化底蕴。
威县二中校本教材《古诗文读本》就是贯彻以上文件精神，顺应教育教学改革的浪潮而开发的，它的出版发行强化了威县二中对我国古典文化的批判性吸收，强化了教材的地域特色。它必将对威县二中校本教育教学、校本管理及校园文化建设起到一定的积极作用，并对当前教育改革与发展起到一定的推动作用。据悉，类似校本教材的编撰与发行在邢台市尚属首例。(吴洪 2005-01-18) |
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